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égalité des chances en éducation
Commentaire :
NC. cas général
Synonyme(s)égalité de chances |
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Reportage consacré à la classe de 3ème Cinc (classe inclusive, numérique et coopérative) du collège Edouard-Vaillant de Gennevilliers, classé REP (Réseau d'éducation prioritaire) : parcours et profils des enseignants et des élèves engagés dans l[...]Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation des débats relatifs à la place du mérite dans les démocraties : les origines de la notion de méritocratie ; les attaques formulées contre le système méritocratique ; la reproduction sociale des élites françaises et américaines dans [...]Article : texte imprimé
Présentation du livre "La relation pédagogique : des clés pour se construire" de l'enseignante Florence Lhomme, dans lequel elle expose sa conception de la relation pédagogique, qui n'est pas seulement de transmettre un savoir, mais de croire en[...]Article : texte imprimé
Le point sur le manque de diversité sociale dans les grandes écoles, malgré des dispositifs visant à améliorer l'ouverture sociale de ces établissements depuis 2005. Résultats d'une étude de l'IPP (Institut des politiques publiques), sur l'évolu[...]Article : texte imprimé
Mattea Battaglia, Auteur ; Camille Stromboni, Auteur ; Séverin Graveleau, Auteur | Le Monde Editions |Dossier consacré aux dispositifs éducatifs "les Cordées de la réussite" et les internats d'excellence. Retour sur la création de ces dispositifs ; la difficulté à évaluer leur pertinence ; des résultats positifs mais variables. Témoignages d'étu[...]Article : texte imprimé
Dossier présentant les études d'art : les épreuves d'admission, le dossier artistique, la prépa artistique, les inscriptions, les cursus aménagés pour les étudiants en situation de handicap, les séjours à l'étranger, le programme Egalité des cha[...]Article : texte imprimé
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Marie Duru-Bellat, Auteur | Paris : Presses de la Fondation nationale des sciences politiques | Nouveaux débats | 2009Pour résoudre le problème des inégalités sociales, le mérite est souvent mis en avant. Mais comment l'évaluer pour éviter qu'il ne devienne une nouvelle source d'injustice ?
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