Titre : |
The strange case of Dr Jekyll and Mr Hyde |
Type de document : |
document multimédia |
Auteurs : |
Robert Louis Stevenson (1850-1894), Antécédent bibliographique ; Charles Kingsley Williams, Adaptateur ; Anthony Gascoigne Eyre, Adaptateur |
Editeur : |
Harlow : Pearson Education |
Année de publication : |
2008 |
Collection : |
Penguin readers |
Sous-collection : |
Level 5 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-1-4058-6245-5 |
Résumé : |
Cette collection de lecture graduées, qui se décline sur 7 niveaux de 200 à 3000 mots-clefs, comporte aussi bien des classiques de la littérature anglo-saxonne, des biographies de personnages célèbres, que des adaptations de films connus. Son objectif est de faire de la lecture en anglais un plaisir.] Outre les activités présentées en fin d'ouvrage pour l'apprenant, le site internet complémentaire foisonne de riches matériels pédagogiques gratuits : informations sur le texte, sujets de discussion et d'activités de groupe, fiches d'activités photocopiables. Sont également proposés des tests de niveau pour déterminer où se situent les apprenants par rapport à la série ainso que des tests pour évaluer leurs progrès. |
The strange case of Dr Jekyll and Mr Hyde [document multimédia] / Robert Louis Stevenson (1850-1894), Antécédent bibliographique ; Charles Kingsley Williams, Adaptateur ; Anthony Gascoigne Eyre, Adaptateur . - Harlow : Pearson Education, 2008. - ( Penguin readers. Level 5) . ISBN : 978-1-4058-6245-5
Résumé : |
Cette collection de lecture graduées, qui se décline sur 7 niveaux de 200 à 3000 mots-clefs, comporte aussi bien des classiques de la littérature anglo-saxonne, des biographies de personnages célèbres, que des adaptations de films connus. Son objectif est de faire de la lecture en anglais un plaisir.] Outre les activités présentées en fin d'ouvrage pour l'apprenant, le site internet complémentaire foisonne de riches matériels pédagogiques gratuits : informations sur le texte, sujets de discussion et d'activités de groupe, fiches d'activités photocopiables. Sont également proposés des tests de niveau pour déterminer où se situent les apprenants par rapport à la série ainso que des tests pour évaluer leurs progrès. |
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