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Affiner la rechercheApprentissages géométriques et résolution de problèmes au cycle 3 / Equipe de didactique des mathématiques
Titre : Apprentissages géométriques et résolution de problèmes au cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Equipe de didactique des mathématiques, Auteur Editeur : [Paris] : Hatier Année de publication : 2006 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-92310-4 Résumé : Cet ouvrage est le résultat des travaux de recherche conduits au cycle 3 par l'équipe ERMEL de recherche en didactique des mathématiques (INRP), associant des formateurs en IUFM et des enseignants de l'école élémentaire. Il s'adresse aux enseignants et aux formateurs. Une première partie est consacrée à l'explicitation des fondements théoriques et les choix didactiques qui sous-tendent les propositions d'enseignement. Quelle est la nature des savoirs géométriques développés à l'école ' Quelle articulation entre l'étude des relations et celle des objets géométriques ' Quelles fonctions pour le langage géométrique ' Comment introduire le vocabulaire ' Quelle construction des représentations graphiques et quel usage des instruments ' Les situations d'apprentissages, basées sur la résolution de problèmes : - privilégient l'étude des différentes relations géométriques et le passage d'une reconnnaissance globale des objets géométriques à une analyse de leurs propriétés ; - prennent en compte les compétences spatiales et géométriques des élèves et visent à faire évoluer les savoirs en s'appuyant sur des constats perceptifs puis sur l'usage des instruments pour aller vers l'élaboration de raisonnements. Pour chacun des thèmes traités : - les problématiques actuelles d'enseignement et les choix des auteurs sont explicités ; - les activités et leur mise en oeuvre sont décrites et commentées, à partir des expérimentations conduites dans les classes pendant plusieurs années. Les progressions et les situations ont été conçues pour une continuité des apprentissages sur les troisniveaux du cycle 3 tout en précisant les activités spécifiques à chaque niveau. Un ensemble complet d'outils accompagne cet ouvrage : - le fichier photocopiable regropant tous les documents nécessaires à la conduite des activités ; - la valisette de matériel : partrons de solides, gabarits... en nombre suffisant pour une classe de 30 élèves.
Apprentissages géométriques et résolution de problèmes au cycle 3 [texte imprimé] / Equipe de didactique des mathématiques, Auteur . - [Paris] : Hatier, 2006.
ISBN : 978-2-218-92310-4
Résumé : Cet ouvrage est le résultat des travaux de recherche conduits au cycle 3 par l'équipe ERMEL de recherche en didactique des mathématiques (INRP), associant des formateurs en IUFM et des enseignants de l'école élémentaire. Il s'adresse aux enseignants et aux formateurs. Une première partie est consacrée à l'explicitation des fondements théoriques et les choix didactiques qui sous-tendent les propositions d'enseignement. Quelle est la nature des savoirs géométriques développés à l'école ' Quelle articulation entre l'étude des relations et celle des objets géométriques ' Quelles fonctions pour le langage géométrique ' Comment introduire le vocabulaire ' Quelle construction des représentations graphiques et quel usage des instruments ' Les situations d'apprentissages, basées sur la résolution de problèmes : - privilégient l'étude des différentes relations géométriques et le passage d'une reconnnaissance globale des objets géométriques à une analyse de leurs propriétés ; - prennent en compte les compétences spatiales et géométriques des élèves et visent à faire évoluer les savoirs en s'appuyant sur des constats perceptifs puis sur l'usage des instruments pour aller vers l'élaboration de raisonnements. Pour chacun des thèmes traités : - les problématiques actuelles d'enseignement et les choix des auteurs sont explicités ; - les activités et leur mise en oeuvre sont décrites et commentées, à partir des expérimentations conduites dans les classes pendant plusieurs années. Les progressions et les situations ont été conçues pour une continuité des apprentissages sur les troisniveaux du cycle 3 tout en précisant les activités spécifiques à chaque niveau. Un ensemble complet d'outils accompagne cet ouvrage : - le fichier photocopiable regropant tous les documents nécessaires à la conduite des activités ; - la valisette de matériel : partrons de solides, gabarits... en nombre suffisant pour une classe de 30 élèves.
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Titre : L'autobiographie : un genre, l'autobiographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Priscille Michel, Éditeur scientifique Editeur : [Paris] : Hatier Année de publication : 2003 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-74329-0 Tags : classique autobiographie guide Résumé : Ce titre présente une anthologie du genre autobiographique. L'étude du thème est : Au frontières du genre * Programme de 3ème
L'autobiographie : un genre, l'autobiographie [texte imprimé] / Priscille Michel, Éditeur scientifique . - [Paris] : Hatier, 2003.
ISBN : 978-2-218-74329-0
Tags : classique autobiographie guide Résumé : Ce titre présente une anthologie du genre autobiographique. L'étude du thème est : Au frontières du genre * Programme de 3ème
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 105284 R MIC Livre CDI Romans Jeunes Disponible
Titre : Isoline : 1882... Type de document : texte imprimé Auteurs : Judith Gautier (1845-1917), Auteur ; Mathilde Sorel, Éditeur scientifique Editeur : [Paris] : Hatier Année de publication : 2020 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-06369-3 Tags : récits récit initiatique bourgeoisie réfugiés traditions parascolaire Classiques pédagogiques romantisme nature réalisme lyrisme religion romantique amour mer éducation bretagne moyen-âge Résumé : Un conte gothique de Judith Gautier, la fille de Théophile. Dans une édition abrégée, enrichie de nombreux compléments pédagogiques, en lien avec le thème « Dire l'amour » du programme de français en 4e. Le récitÉlevée à l'écart du monde dans un château, Isoline se réfugie dans la lecture et la nature sauvage pour surmonter sa solitude jusqu'au jour où elle rencontre Gilbert qui tombe passionnément amoureux d'elle.Un récit subtil et fascinant, entre conte initiatique et roman gothique.L'auteurPremière femme à entrer à l'Académie Goncourt en 1910, journaliste, écrivaine, traductrice, Judith Gautier (1845-1917) est la fille de Théophile Gautier. Les compléments pédagogiques* Des lectures actives au fil du texte, avec des propositions d'ateliers.* Des repères sur le conte initiatique et le lyrisme.* Un parcours de lecture analytique en 6 étapes.* Un groupement de documents sur la poésie amoureuse : « Et l'amour et la mer... ».* Une enquête documentaire sur les couples mythiques.* Un cahier photo couleur Pour l'enseignantSur www.classiquesetcie.com, en accès gratuit réservé, un guide pédagogique, avec un descriptif complet de la séquence et des fiches photocopiables.
Isoline : 1882... [texte imprimé] / Judith Gautier (1845-1917), Auteur ; Mathilde Sorel, Éditeur scientifique . - [Paris] : Hatier, 2020.
ISBN : 978-2-401-06369-3
Tags : récits récit initiatique bourgeoisie réfugiés traditions parascolaire Classiques pédagogiques romantisme nature réalisme lyrisme religion romantique amour mer éducation bretagne moyen-âge Résumé : Un conte gothique de Judith Gautier, la fille de Théophile. Dans une édition abrégée, enrichie de nombreux compléments pédagogiques, en lien avec le thème « Dire l'amour » du programme de français en 4e. Le récitÉlevée à l'écart du monde dans un château, Isoline se réfugie dans la lecture et la nature sauvage pour surmonter sa solitude jusqu'au jour où elle rencontre Gilbert qui tombe passionnément amoureux d'elle.Un récit subtil et fascinant, entre conte initiatique et roman gothique.L'auteurPremière femme à entrer à l'Académie Goncourt en 1910, journaliste, écrivaine, traductrice, Judith Gautier (1845-1917) est la fille de Théophile Gautier. Les compléments pédagogiques* Des lectures actives au fil du texte, avec des propositions d'ateliers.* Des repères sur le conte initiatique et le lyrisme.* Un parcours de lecture analytique en 6 étapes.* Un groupement de documents sur la poésie amoureuse : « Et l'amour et la mer... ».* Une enquête documentaire sur les couples mythiques.* Un cahier photo couleur Pour l'enseignantSur www.classiquesetcie.com, en accès gratuit réservé, un guide pédagogique, avec un descriptif complet de la séquence et des fiches photocopiables.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 111699 R GAU Livre CDI Romans Jeunes Disponible
Titre de série : La maison du chat. Titre : Roméo et le bocal mystérieux Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Holl, Auteur Editeur : [Paris] : Hatier Année de publication : 1998 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7438-0183-0 La maison du chat.. Roméo et le bocal mystérieux [texte imprimé] / Patricia Holl, Auteur . - [Paris] : Hatier, 1998.
ISBN : 978-2-7438-0183-0Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 113767 A HOL Livre CDI Albums (8 ans +) Disponible
Titre de série : La maison du chat. Titre : Roméo est malade : la salle de bains Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Holl, Auteur Editeur : [Paris] : Hatier Année de publication : 1998 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7438-0178-6 La maison du chat.. Roméo est malade : la salle de bains [texte imprimé] / Patricia Holl, Auteur . - [Paris] : Hatier, 1998.
ISBN : 978-2-7438-0178-6Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 113772 A HOL Livre CDI Albums (8 ans +) Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalink
