Titre : |
Roméo et Juliette : texte intégral |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
William Shakespeare (1564-1616), Auteur ; Jean-Michel Déprats (1949-....), Traducteur ; Françoise Spiess, Éditeur scientifique |
Editeur : |
[Paris] : Gallimard |
Année de publication : |
2018 |
Collection : |
Folio+ collège, ISSN 2495-0157 num. 52 |
Oeuvres / Expressions : |
Romeo and Juliet : français
|
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-07-283466-0 |
Note générale : |
lecture 5e-4e |
Résumé : |
«L'amour une chose tendre ' Il est trop dur, / Trop brutal, trop fougueux, et il griffe comme une épine.» Ils sont tous deux d'une jeunesse éblouissante et cherchent, en reconnaissant l'autre, à se connaître eux-mêmes. Roméo aime Juliette, Juliette aime Roméo : un conte de fées, en somme. Mais l'un est un Montaigu, l'autre une Capulet : les deux familles se haïssent. Vous connaissez des histoires d'amour contrarié, mais celle-ci est le superlatif de toutes celles que vous avez lues, vues, entendues... Comment s'aimer quand on ne le devrait pas ' et quelle issue pour cette passion que même le secret n'arrive pas à protéger ' Dire l'amour Je découvre J'analyse Nous avons la parole Prolongements Classe de quatrième. Dossier par Françoise Spiess Dossier par Françoise Spiess, agrégée de lettres modernes. |
Roméo et Juliette : texte intégral [texte imprimé] / William Shakespeare (1564-1616), Auteur ; Jean-Michel Déprats (1949-....), Traducteur ; Françoise Spiess, Éditeur scientifique . - [Paris] : Gallimard, 2018. - ( Folio+ collège, ISSN 2495-0157; 52) . ISBN : 978-2-07-283466-0 Oeuvre : Romeo and Juliet : français lecture 5e-4e
Résumé : |
«L'amour une chose tendre ' Il est trop dur, / Trop brutal, trop fougueux, et il griffe comme une épine.» Ils sont tous deux d'une jeunesse éblouissante et cherchent, en reconnaissant l'autre, à se connaître eux-mêmes. Roméo aime Juliette, Juliette aime Roméo : un conte de fées, en somme. Mais l'un est un Montaigu, l'autre une Capulet : les deux familles se haïssent. Vous connaissez des histoires d'amour contrarié, mais celle-ci est le superlatif de toutes celles que vous avez lues, vues, entendues... Comment s'aimer quand on ne le devrait pas ' et quelle issue pour cette passion que même le secret n'arrive pas à protéger ' Dire l'amour Je découvre J'analyse Nous avons la parole Prolongements Classe de quatrième. Dossier par Françoise Spiess Dossier par Françoise Spiess, agrégée de lettres modernes. |
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